Kauno kolegijos Menų ir ugdymo fakulteto Kalbų centras kartu su Jungtinės Karalystės, Norvegijos, Italijos, Graikijos ir Rumunijos atstovais dalyvauja dvejų metų trukmės „Erasmus+“ projekte „Social Mobility for Disadvantaged Learners“ (Nr. 2019-1-UK01-KA201-061434), kurio tikslas – sukurti modelį kaip atpažinti mokinius, priklausančius socialiai pažeidžiamų grupei, ir integruoti juos į visuomenę taikant koučingo metodą.

Projekto dalyviams rengtos keturios koučingo metodikos taikymo mokymų sesijos, kuriose dalyvavo 66 asmenys iš šešių šalių, tarp jų – dešimt lietuvių: Kauno kolegijos dėstytojai, studentai, alumnai. Dalyviams, sėkmingai išklausiusiems 60 valandų trukmės kursus, įteikti Tarptautinės koučingo federacijos (International Coaching Federation) patvirtinti sertifikatai.

Balandžio 7 – 8 dienomis lektorės I. Brazauskaitė-Zubavičienė ir A. Pukienė, sukūrusios tyrimo instrumentą – klausimyną įvairioms tikslinėms grupėms, remiantis kuriuo bus atliekama koučingo metodo taikymo kiekybinė ir kokybinė analizė, bei 4 koučingo mokymų dalyviai iš Lietuvos dalyvavo trečiajame projekto partnerių susitikime, kuris vyko Romoje (Italija). Jo metu koučingo mokymų dalyviai iš 6 šalių (Lietuvos, Italijos, Norvegijos, Rumunijos, Jungtinės karalystės, Graikijos) dalijosi praktine patirtimi apie projekto metu įgyvendinamas veiklas, koučingo metodo privalumus padedant socialiai pažeidžiamiems jaunuoliams. Savo pastebėjimus ir vertinimus susitikime pristatė ir projekto mentoriai, kurie stebėjo jaunųjų koučingo specialistų darbą.

Susitikimą koordinavo ilgametę patirtį turinti koučingo trenerė iš Italijos – Claudia Consuelo Saccone, kuri mokymus organizacijoms, verslo įmonėms, individualiems asmenims veda jau du dešimtmečius. „Koučingo įgūdžiai, kuriuos projekto metu įgijo jo dalyviai, yra įrankis, kuriuo naudodamiesi jie padeda su sunkumais susiduriantiems mokyklinio amžiaus jaunuoliams siekti aukštesnio socialinio mobilumo lygmens“, – pabrėžia C. Consuelo Saccone.

Susitikimo metu taip pat buvo aptartas tolimesnis projekto vykdymas, intelektinio produkto (koučingo metodo mokomosios medžiagos) tobulinimas ir pristatymas, įgyvendintų veiklų poveikio tyrimo atlikimas, jo analizė, rekomendacijos.

„Erasmus+“ KA2 projekto „Social Mobility for Disadvantaged Learners“ nr.  2019-1-UK01-KA201-061434. Pirminė numatyta projekto trukmė – 24 mėn. (2019-10-21 –2021-09-30), planuojama pratęsti iki 2022 m. Projekto įgyvendinimo vertė – 227718.00 EUR, iš kurių Kauno kolegijai skirta 20686.00 EUR. Projektą įgyvendinančios institucijos: Carmel College – koordinuojanti instutucija, Associazione Professionale Universo CLIL, Charlottenlund Ungdomsskole, Directorate of Primary Education of Western Thessaloniki, Liceu Tehnologic de Industrie Alimentara, Kauno kolegija – projekto partnerės.