Trauma gali turėti ilgalaikį neigiamą poveikį asmens veiklai ir psichinei, fizinei, socialinei, emocinei ar dvasinei gerovei. Siekiant pozityvių pokyčių svarbu, kad skirtingi specialistai, kurie dirba su traumą turėjusiais asmenimis, būtų informuoti apie traumas, suprastų traumų poveikį ir gebėtų taikyti empatišką ir individualizuotą požiūrį. Tokį požiūrį ugdyti ypač svarbu Socialinio darbo studijų programos studentams, nes būsimųjų specialistų profesinis laukas apima įvairias veiklas.

Šią savaitę (gegužės 20 – 24 dienomis) Kauno kolegijoje vyksta naujo Nordplus projekto „Promotion of transprofessional trauma-informed approach“ (liet. Tarpprofesinio apie traumą informuoto požiūrio skatinimas) Nr NPHE-2023/10096 Intensyvių studijų savaitė „Application of trauma-informed approach in work with war refugees“ (liet. Apie traumą informuoto požiūrio taikymas darbe su karo pabėgėliais).

Į intensyvių studijų savaitę atvyko beveik keturiasdešimt svečių iš TAMK UAS (Suomija) ir Copenhagen University College (Danija) bei įsitraukė dvidešimt studentų ir dėstytojų iš Kauno kolegijos Menų ir Ugdymo fakulteto Socialinio darbo ir Medicinos fakulteto Reabilitacijos katedrų. Apie traumą informuotas požiūris sutelkiamas į tai, kaip trauma gali paveikti asmens gyvenimą ir asmens atsaką į gyvenimo pokyčius skatinančias paslaugas nuo prevencijos iki gydymo. Projekto tikslas yra supažindinti studentus su šiuo holistiniu požiūriu bei paskatinti kritinį mąstymą, atsakomybės bei empatijos augimą, o taip pat gebėjimą kartu siekti pozityvių pokyčių.