Balandžio 24–26 dienomis Kauno kolegijos Technologijų fakulteto Informatikos katedros lektorius Mantas Bartkevičius pagal Erasmus+ programą lankėsi lankėsi Pietų-Rytų Suomijos taikomųjų tyrimų universitete (XAMK) ir skaitė paskaitas studentams, dalyvavo baigiamųjų darbų gynimo seminare bei su partneriais diskutavo dvigubo diplomo studijų klausimais.
Suomijoje – keturi Technologijų fakulteto studentai
Keturi Kauno kolegijos studentai tęsia mokslus Suomijos XAMK universitete ir siekia dvigubo diplomo. Jie yra atsiskaitę visus studijų dalykus ir parengę baigiamąjį darbą Lietuvoje. Studentai Suomijos universitete praleido du semestrus: įgijo suomių kalbos pagrindus, išlaikė Microsoft Technology Associate (MTA) egzaminus, rinkosi ir studijavo papildomus studijų dalykus. Šiuo metu Kompiuterinių tinklų administravimo studijų programos studentai tobulina baigiamojo darbo temas ir rengia tezes: Deividas Mickūnas koncentruojasi į darbą tema Stock company “Freda” network modernization, Paulius Padriezas – Digital lock with two-factor authentication (2FA), Aivaras Ševerenka – Wireless network implementation in Pabiržis, Gintaras Pacevičius – Smart house: Building an IoT system.
Darbo esmė turi būti suprantama visuomenei
Kaip pasakoja Mikelyje lankęsis lektorius M. Bartkevičius, Suomijoje studijuojančių Kauno kolegijos studentų baigiamųjų darbų temos yra labai įdomios ir techniškai gerai suprojektuotos. Lankantis lektoriui, studentai dalyvavo darbų pristatymo seminare. Prieš seminarą buvo organizuoti praktiniai užsiėmimai XAMK studijuojantiems studentams, peržiūrėta techninė dokumentacija ir aptartos skaidrės.
Kai darbo aprašas bus parengtas ir darbo vadovas neturės pastabų, studentai laikys baigiamąjį testą. Testo metu privaloma remtis savo baigiamuoju darbu ir paruošti „pranešimą spaudai“, kad visuomenei būtų lengva suvokti darbo prasmę ir svarbą. Kauno kolegijos studentai keturias ateinančias savaites koncentruosis tik į baigiamojo darbo rengimą, nes sėkmingai pabaigė semestrą ir papildomų darbų, paskaitų neturės.
Geroji patirtis ir studijų tobulinimas
Dėstytojas dalijasi matyta gerąja patirtimi: XAMK universitetas turi gražią tradiciją skatinti studentus būti sąžiningiems studijų metu. Rudens pradžioje su informacinių technologijų krypties studentais buvo susitarta, kad jeigu visi mokysis sąžiningai ir nenusirašinės, metų pabaigoje studentai skanaus pyragą. Sąžiningumas ugdomas ne tik kiekvienam individualiai, bet ir grupėje: jei vienas studentas nusižengia, visi lieka be apdovanojimo. Kaip pasakoja M. Bartkevičius, ši savaitė buvo paskutinė mokslo savaitė, o jos pabaiga pažymėta vaišėmis su kava ir pyragais. Susibūrime dalyvavo visų kursų studentai ir dėstytojai. Dėstytojas pažymi, kad per penkerius metus suvalgytas tik antras pyragas.
Vizito metu susitikta su Kauno kolegijos partneriais ir bendrauta su suomių dėstytojais. Susitikimo metu aptartos ir dvigubo diplomo sąlygos. Nuo kitų metų bus keičiamas mokymo turinys ir atsisakoma serverių administravimo bei skiriamas didesnis dėmesys daiktų internetui, programų projektavimui ir programavimui. Per 5 metų bendradarbiavimo laikotarpį iš Lietuvos į dvigubo diplomo studijas buvo išvykę 12 studentų.
Vėliau buvo aptarti baigiamųjų darbų rengimo principai. Iš esmės abiejų institucijų reikalavimai yra labai panašūs tiek turinio prasme, tiek apimtimi. Suomijoje baigiamojo darbo vadovas turi didesnę svarbą: jis sprendžia, ar su jo pagalba baigiamąjį darbą rašantis studentas yra pasiruošęs jį ginti. Studentams tenka daugiau tiesiogiai bendrauti su vadovais ir atsižvelgti į jų pastabas.
Vykusio susitikimo pabaigoje buvo sutarta rudens ir pavasario semestruose organizuoti nuotolines paskaitas. Studentų įsitraukimas į tokias paskaitas ir medžiagos paruošimas anglų kalba būtų laikomas privalumu dalyvaujant atrankoje į mainų programą. Abiejų institucijų studentai turėtų paruošti skaidres norima tema ir susijungus į konferencinį susitikimą pristatyti ją bei atsakyti į papildomus klausimus. Tolimesniuose bendradarbiavimo planuose tikimasi parengti bendrą modulį, kur dalyvautų abiejų šalių studentai ir dėstytojai, – tai dar labiau sustiprintų bendradarbiavimą ir paskatintų studentus rinktis dvigubo diplomo studijas.
