{"id":18303,"date":"2022-04-04T09:48:10","date_gmt":"2022-04-04T06:48:10","guid":{"rendered":"https:\/\/www.kaunokolegija.lt\/muf\/?p=18303"},"modified":"2022-04-04T10:01:09","modified_gmt":"2022-04-04T07:01:09","slug":"diplomante-m-simaityte-menas-kelia-klausimus-i-kuriuos-atsakymus-privalome-surasti-patys","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/archyvas.kaunokolegija.lt\/muf\/diplomante-m-simaityte-menas-kelia-klausimus-i-kuriuos-atsakymus-privalome-surasti-patys\/","title":{"rendered":"Diplomant\u0117 M. \u0160imaityt\u0117: \u201eMenas kelia klausimus, \u012f kuriuos atsakymus privalome surasti patys.\u201c"},"content":{"rendered":"
\"\"<\/a>
Marija \u0160imaityt\u0117<\/figcaption><\/figure>\n

Kauno kolegijos Men\u0173 ir ugdymo fakulteto Men\u0173 akademijos Stiklo, keramikos, odos, tekstil\u0117s meno studij\u0173 programos diplomant\u0117 Marija \u0160imaityt\u0117 \u2013 \u012fkvepianti asmenyb\u0117, realizuojanti save ne tik skirtingose vizualaus meno \u0161akose. Tre\u010diakurs\u0117 kuria darbus i\u0161 stiklo, pie\u0161ia iliustracijas, m\u0117gaujasi u\u017esiimdama batika, o taip pat ra\u0161o poezij\u0105, kuria slemo tekstus. \u201eLiterat\u016bra ir dail\u0117 puikiai koreliuoja tarpusavyje. \u012egytos patirtys skirtingose meno r\u016b\u0161yse, suteikia tvirt\u0105 pagrind\u0105 einant savo tikslo link\u201c, \u2013 sako jaunoji meninink\u0117. Pokalbyje M. \u0160imaityt\u0117 pasakoja apie tai, kas paskatino j\u0105 pasirinkti k\u016br\u0117jos keli\u0105, balansavim\u0105 tarp dail\u0117s ir literat\u016bros, aktyvi\u0105 veikl\u0105 \u201eKaunas \u2013 Europos kult\u016bros sostin\u0117 2022\u201d projekte ir ateities planus.<\/p>\n

\u00a0<\/strong>Kod\u0117l apsisprend\u0117te pasirinkti men\u0173 studijas ir stoti \u012f Kauno kolegij\u0105? <\/strong><\/p>\n

Kelion\u0117 \u012f meno pasaul\u012f prasid\u0117jo vaikyst\u0117je. Pie\u0161imas visuomet buvo ta sritis, kuri trauk\u0117 labiausiai, be to, labai dom\u0117jausi meninink\u0173 autobiografijomis, k\u016bryba ir \u012fkv\u0117pimo \u0161altiniais. Mano mama buvo linkusi \u012f men\u0105, mok\u0117jo gerai pie\u0161ti, manau, i\u0161 jos ir b\u016bsiu per\u0117musi meil\u0119 k\u016brybai. Rinkdamasi studijas, tvirtai \u017einojau, jog noriu studijuoti Kaune, nes i\u0161 mamos buvau gird\u0117jusi daug pasakojim\u0173 apie \u012f\u017eymias miesto vietas: \u201eMerkurij\u0173\u201c, \u201eTulp\u0119\u201c, Laisv\u0117s al\u0117jos fontan\u0105. Nors niekada nebuvau \u0161iose vietose, mamos pasakojimai skamb\u0117jo itin jaukiai. Prie\u0161 persikeldama \u012f Kaun\u0105, apsilankiau jame kelet\u0105 kart\u0173 ir jis man pasirod\u0117 kaip miestas, turintis savit\u0105 stili\u0173. O \u012f Kauno kolegij\u0105 stojau d\u0117l to, jog ie\u0161kojau toki\u0173 studij\u0173, kurios b\u016bt\u0173 \u012fdomios, jose b\u016bt\u0173 daug praktikos. Stiklas, oda, keramika, tekstil\u0117 \u2013 buvo nepa\u017eintos, nepaliestos dail\u0117s \u0161akos, tod\u0117l studij\u0173 programa, apjungianti jas visas, atkreip\u0117 mano d\u0117mes\u012f.<\/p>\n

J\u016bs\u0173 studijuojama programa plati, suteikianti net keturi\u0173 vizualaus meno \u0161ak\u0173 pagrindus. Kokias k\u016brybines galimybes Jums atv\u0117r\u0117 studijos?<\/strong><\/p>\n

Vis\u0173 pirma, supa\u017eindino su k\u016br\u0117jo aplinka ir jo (ne\u012fprasta) kasdienybe. Pavyzd\u017eiui, su\u017einojau kaip yra kuruojamos parodos, kaip joms ruo\u0161iami darbai, kaip eksponuojami erdv\u0117je ir daugyb\u0119 kit\u0173 smulkmen\u0173, kuri\u0173 kiekviena yra svarbi. \u012e parod\u0105 at\u0117j\u0119s \u017ei\u016brovas mato galutin\u012f rezultat\u0105, kuriam pasiekti reikia ne vieno \u017emogaus pastang\u0173, patirties, \u017eini\u0173. Vis\u0173 antra, \u0161ios studijos suteik\u0117 galimybes susipa\u017einti su skirting\u0173 sri\u010di\u0173 k\u016br\u0117jais. Man, kaip jaunam \u017emogui norin\u010diam kuo labiau \u012fsitraukti \u012f menin\u0119 veikl\u0105, tai itin svarbu. Vis\u0173 tre\u010dia, studijos atv\u0117r\u0117 kelius dalyvauti \u012fvairiose parodose, konkursuose.<\/p>\n

Ar visos taikomojo meno \u0161akos (stiklas, keramika, oda, tekstil\u0117), kurias studijuojate Jums yra artimos? O galb\u016bt viena i\u0161 j\u0173 Jus traukia labiausiai?<\/strong><\/p>\n

Kaip min\u0117jau, prie \u0161i\u0173 meno \u0161ak\u0173 pirm\u0105 kart\u0105 prisilie\u010diau tik prad\u0117jusi studijuoti. Atrasti kiekvienos i\u0161 j\u0173 subtilumus, \u012fvaldyti technikas reik\u0117t\u0173 daug laiko, ta\u010diau studij\u0173 metu \u012fgijau tvirtus j\u0173 pagrindus. Mane su\u017eav\u0117jo batika, apie kuri\u0105 su\u017einojau per tekstil\u0117s paskaitas. Ji \u2013 artima pie\u0161imui. Nepaisant to, kad tekstil\u0117s paskaitos jau nevyksta, laisvalaikiu kuriu batikos darbus. Ta\u010diau \u012fdomiausia \u0161aka \u2013 stiklas, kuris traukia k\u016brybini\u0173 galimybi\u0173 gausa. \u0160i med\u017eiaga turi daug paslapties, nes niekada ne\u017einai, koks bus galutinis rezultatas. Iki galo stiklo pa\u017einti tikriausiai ne\u012fmanoma, o tai tik dar labiau \u017eadina smalsum\u0105. \u0160i med\u017eiaga \u2013 lyg i\u0161\u0161\u016bkis. Su ja reikia susidraugauti, pajusti jos subtilybes. Net mintys turi b\u016bti \u0161viesios, tuomet pavyksta pasiekti geriausi\u0173 rezultat\u0173. Kuriant kitose vizualaus meno \u0161akose reikia kruop\u0161tumo, o stikle \u2013 jo reikia dvigubai daugiau.<\/p>\n

\n
\n
\n \n \n
<\/div> \n <\/a>\n \n
Ind\u0117n\u0173 istorija. Stiklo moliravimas<\/div>\n\n <\/div>\n <\/div>\n
\n
\n \n \n
<\/div> \n <\/a>\n \n
Moters biustas. Stiklo moliravimas<\/div>\n\n <\/div>\n <\/div><\/div>\n
\"\"<\/a>
Perk\u016bno namas. Batikos technika<\/figcaption><\/figure>\n

Kokios temos menin\u0117je k\u016bryboje Jums yra aktualiausios? Apie k\u0105 norisi kalb\u0117ti savo darbuose?<\/strong><\/p>\n

\u017davi \u017emogaus vidinis pasaulis, jo jausmai, i\u0161gyvenimai. \u012edomios ir politin\u0117s, visuomen\u0117je aktualios temos. Norisi, kad mano k\u016bryba sukelt\u0173 \u012fvairias mintis, atkreipt\u0173 d\u0117mes\u012f ir paskatint\u0173 \u017ei\u016brov\u0105 susim\u0105styti apie \u0161i\u0173 dien\u0173 problemas, kurias visi matome, bet nutylime, neinicijuojame diskusij\u0173. Menas kelia klausimus, \u012f kuriuos atsakymus privalome surasti patys.<\/p>\n

Save realizuojate ne tik vizualaus meno srityje. Taip pat kuriate poezij\u0105, ra\u0161ote. Ar \u0161ios skirtingos sritys visada buvo J\u016bs\u0173 akiratyje? Ar save i\u0161reik\u0161ti nor\u0117josi tiek menin\u0117je k\u016bryboje, tiek poezijoje, literat\u016broje?<\/strong><\/p>\n

Poezij\u0105 kurti prad\u0117jau ankstyvoje paauglyst\u0117je. I\u0161 bibliotekos namo ne\u0161davausi poezijos knygas, skaitydavau, atmintinai mokydavausi eil\u0117ra\u0161\u010dius. Tai visuomet atrod\u0117 jautrus, jausm\u0173 kupinas pasaulis. Domino, kaip eil\u0117ra\u0161\u010diai buvo sukurti, kokias istorijas sl\u0117p\u0117. Tai past\u016bm\u0117jo prad\u0117ti kurti. Mokydamasi vidurin\u0117je mokykloje, susipa\u017einau su nuostabiais \u017emon\u0117mis, kurie tik dar labiau skatino ra\u0161yti. \u012estojau \u012f poet\u0173, ra\u0161ytoj\u0173, meninink\u0173 klub\u0105 \u201eBe r\u0117m\u0173\u201c. Dalyvaudama klubo veikloje, prad\u0117jau kurti pirm\u0105sias iliustracijas, skirtas poezijai, kurios buvo i\u0161spausdintos keliuose klubo nari\u0173 poezijos almanachuose.<\/p>\n

Galb\u016bt dail\u0117 ir literat\u016bra papildo viena kit\u0105? Ar ie\u0161kote \u0161i\u0173 skirting\u0173 sri\u010di\u0173 sintez\u0117s savo k\u016bryboje? <\/strong><\/p>\n

Literat\u016bra ir dail\u0117 puikiai koreliuoja tarpusavyje. Tuo \u012fsitikinau per savo patirt\u012f: esu suk\u016brusi iliustracij\u0105 \u201eKaunas 2022\u201d jaunimo platformos \u201ePuotos\u201c projekto leidiniui \u201eZinas\u201c, vir\u0161elio iliustracij\u0105 haiku rinkiniui \u201e\u017dinojimo la\u0161ai\u201c, taip pat tur\u0117jau galimyb\u0119 sukurti vir\u0161el\u012f ir kelet\u0105 iliustracij\u0173 naujausiam klubo \u201eBe r\u0117m\u0173\u201c poezijos rinkiniui \u201eBe r\u0117m\u0173 \u2013 \u017eod\u017eio r\u0117muose\u201c. Jame \u00a0\u2013 ne tik mano pie\u0161iniai, bet ir tekstai, publikuota \u0161iek tiek biografijos. Visa \u0161i patirtis, galimyb\u0117s, kuriomis pasinaudojau, suteikia tvirt\u0105 pagrind\u0105 einant savo tikslo link.<\/p>\n

Esate \u012fsitraukusi \u012f \u201eKaunas \u2013 Europos kult\u016bros sostin\u0117 <\/strong>2022\u201d veiklas.<\/strong> Kuo Jums, kaip jaunajai menininkei, svarbus \u0161is projektas? Kokiose veiklose jau teko dalyvauti? Kokios patirties \u012fgijote?<\/strong><\/p>\n

Tai \u2013 ne\u012fkainojama patirtis, vienintel\u0117 tokia galimyb\u0117 gyvenime. Dalyvavau \u201eKaunas 2022\u201c atidarymo renginyje. Susipa\u017einau su tuo, kaip tokio dyd\u017eio ir svarbos renginiai yra kuriami, pama\u010diau jo u\u017ekulisius. \u012esimin\u0117 pa\u017eintis su atidarymo reginio re\u017eisieriumi Chris Baldwin, su\u017eav\u0117jo prie renginio dirbusi profesional\u0173 komanda, kuri\u0105 jung\u0117 vienas bendras tikslas. Nepakartojama patirtis buvo stov\u0117ti prie\u0161ais keturiasde\u0161imties t\u016bkstan\u010di\u0173 \u017emoni\u0173 mini\u0105 ir atstovauti savo miest\u0105. Esu \u012fsitraukusi \u012f leidinio \u201eZinas\u201c k\u016bryb\u0105. Jame bus i\u0161spausdintas mano slemo tekstas, kuriam iliustracij\u0105 sukurs kitas autorius. Taip pat planuoju dalyvauti \u0161iuolaikinio miesto festivalyje \u201eAudra\u201c. Lankau \u201eKaunas 2022\u201c organizuojamas parodas, itin \u012fdomus buvo susitikimas su performanso menininke Marina Abramovi\u010d.<\/p>\n

Studijuojate paskutiniame, tre\u010diame, kurse. Ar baigusi studijas Kauno kolegijoje, ketinate t\u0119sti mokslus? O gal vis\u0105 savo laik\u0105 skirsite asmeninei k\u016brybai?<\/strong><\/p>\n

\u0160iuo metu svarbiausias tikslas yra baigti mokslus. Taip pat planuoju i\u0161vykti \u012f podiplomin\u0119 \u201eErasmus+\u201c praktik\u0105, kurioje gal\u0117\u010diau \u012fgyti daugiau patirties, per k\u016bryb\u0105 giliau pa\u017eindama skirting\u0173 med\u017eiag\u0173, su kuriomis teko dirbti studij\u0173 metu, savybes.<\/p>\n

\"\"<\/a>
Odos k\u016brinys tema “Kauk\u0117” I\u0161keltas reljefas<\/figcaption><\/figure>\n
\"\"<\/a>
Mi\u0161ko deiv\u0117 \u017dvor\u016bna. Keramika<\/figcaption><\/figure>\n
\"\"<\/a>
Grafinis pie\u0161inys<\/figcaption><\/figure>\n
\"\"<\/a>
Grafinis pie\u0161inys<\/figcaption><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Kauno kolegijos Men\u0173 ir ugdymo fakulteto Men\u0173 akademijos Stiklo, keramikos, odos, tekstil\u0117s meno studij\u0173 programos diplomant\u0117 Marija \u0160imaityt\u0117 \u2013 \u012fkvepianti asmenyb\u0117, realizuojanti save ne tik skirtingose vizualaus meno \u0161akose. Tre\u010diakurs\u0117 kuria darbus i\u0161 stiklo, pie\u0161ia iliustracijas, m\u0117gaujasi u\u017esiimdama batika, o taip pat ra\u0161o poezij\u0105, kuria slemo tekstus. \u201eLiterat\u016bra ir dail\u0117 puikiai koreliuoja tarpusavyje. \u012egytos patirtys […]<\/p>\n","protected":false},"author":12,"featured_media":18328,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-18303","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-naujienos"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/archyvas.kaunokolegija.lt\/muf\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/18303","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/archyvas.kaunokolegija.lt\/muf\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/archyvas.kaunokolegija.lt\/muf\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/archyvas.kaunokolegija.lt\/muf\/wp-json\/wp\/v2\/users\/12"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/archyvas.kaunokolegija.lt\/muf\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=18303"}],"version-history":[{"count":37,"href":"https:\/\/archyvas.kaunokolegija.lt\/muf\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/18303\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":18376,"href":"https:\/\/archyvas.kaunokolegija.lt\/muf\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/18303\/revisions\/18376"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/archyvas.kaunokolegija.lt\/muf\/wp-json\/wp\/v2\/media\/18328"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/archyvas.kaunokolegija.lt\/muf\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=18303"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/archyvas.kaunokolegija.lt\/muf\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=18303"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/archyvas.kaunokolegija.lt\/muf\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=18303"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}