{"id":17209,"date":"2022-02-08T13:20:08","date_gmt":"2022-02-08T11:20:08","guid":{"rendered":"https:\/\/www.kaunokolegija.lt\/muf\/?p=17209"},"modified":"2022-02-08T13:20:08","modified_gmt":"2022-02-08T11:20:08","slug":"dizaino-programos-studentai-kure-projektus-skirtus-ivaizdzio-dizaino-programos-auditorijos-atnaujinimui","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/archyvas.kaunokolegija.lt\/muf\/dizaino-programos-studentai-kure-projektus-skirtus-ivaizdzio-dizaino-programos-auditorijos-atnaujinimui\/","title":{"rendered":"Dizaino programos studentai k\u016br\u0117 projektus, skirtus \u012evaizd\u017eio dizaino programos auditorijos atnaujinimui"},"content":{"rendered":"

Kauno kolegijos Men\u0173 ir ugdymo fakultete yra skatinamas bendradarbiavimas tarp skirting\u0173 specialybi\u0173 student\u0173. Puikus pavyzdys – Men\u0173 akademijos Dizaino ir \u012evaizd\u017eio dizaino studij\u0173 program\u0173 kolaboracija.<\/p>\n

\u012evaizd\u017eio dizaino studij\u0173 programos koordinator\u0117 Violeta Dobrovolskien\u0117 drauge su programos studentais i\u0161rei\u0161k\u0117 poreik\u012f atnaujinti auditorij\u0105, kurioje vyksta fotografijos, \u0161ukuosen\u0173 ir makia\u017eo paskaitos, rengiamos fotosesijos. Projektus kaip auditorij\u0105 b\u016bt\u0173 galima atnaujinti, pritaikant j\u0105 trims skirtingoms veikloms, k\u016br\u0119 Dizaino studij\u0173 programos studentai, tur\u0117jo atsi\u017evelgti \u012f tai, jog auditorijoje reikia sukurti 16-ka darbo viet\u0173 bei numatyti viet\u0105 lektoriui, \u0161ukuosen\u0173 ir makia\u017eo paskaitoms yra reikalingi veidrod\u017eiai su ap\u0161vietimu, vieta susid\u0117ti \u012frankiams ir s\u0117dimos vietos prie j\u0173. Taip pat auditorija turi b\u016bti pritaikyta fotografijos paskaitoms ir fotosesijoms, kuri\u0173 metu prireikia erdv\u0119 u\u017etamsinti. B\u016btina i\u0161spr\u0119sti fotosesijoms naudojam\u0173 fon\u0173 laikymo problem\u0105.<\/p>\n

Praktikos metu, kuriai vadovavo lektorius Paulius Mikalauskas, jaunieji dizaineriai, susiskirst\u0119 grup\u0117mis, k\u016br\u0117 auditorijos atnaujinimo projektus, jiems tapusius ir i\u0161\u0161\u016bkiu, ir k\u016brybi\u0161k\u0173 sprendim\u0173 \u012fgyvendinimo galimybe. Projektai buvo pristatyti vie\u0161ai, dalyvaujant Dizaino studij\u0173 programos koordinatoriui Juozui Dunduliui, lektoriams K\u0119stu\u010diui Vaik\u0161norui, Dovilei Vilkienei bei student\u0173 praktikos vadovui P. Mikalauskui.<\/p>\n

\n
\n
\n \n \n
<\/div> \n <\/a>\n \n
<\/div>\n\n <\/div>\n <\/div>\n
\n
\n \n \n
<\/div> \n <\/a>\n \n
<\/div>\n\n <\/div>\n <\/div>\n
\n
\n \n \n
<\/div> \n <\/a>\n \n
<\/div>\n\n <\/div>\n <\/div>\n
\n
\n \n \n
<\/div> \n <\/a>\n \n
<\/div>\n\n <\/div>\n <\/div>\n
\n
\n \n \n
<\/div> \n <\/a>\n \n
<\/div>\n\n <\/div>\n <\/div>\n
\n
\n \n \n
<\/div> \n <\/a>\n \n
<\/div>\n\n <\/div>\n <\/div>\n
\n
\n \n \n
<\/div> \n <\/a>\n \n
<\/div>\n\n <\/div>\n <\/div><\/div>\n

Projekte “Pedanti\u0161ka ramyb\u0117” student\u0173 siekiamyb\u0117 buvo \u0161varos, grynumo poj\u016btis interjere. Erdv\u0117s funkcionalumo siekta pritaikant jai baldus, kuri\u0173 pozicijas interjere galima keisti, perkeliant i\u0161 vienos vietos \u012f kit\u0105. J. Dundulis \u0161\u012f projekt\u0105 \u012fvertino kaip skoning\u0105 ir \u012fgyvendinim\u0105. Erdv\u0117s funkcionalumas, pritaikant j\u0105 tiek fotografijos, tiek \u0161ukuosen\u0173 ir makia\u017eo paskaitoms, tiek fotosesijoms, buvo svarbus ir projekto “\u0160viesotamsa” k\u016br\u0117jams. Juodos ir baltos spalv\u0173 kontrastas, j\u0105 pagyvinantys med\u017eio akcentai interjere suteik\u0117 projektuojamai auditorijai i\u0161skirtinumo. Projekto “Bi\u010di\u0173 korys” k\u016br\u0117jai, kuri\u0173 pagrindinis tikslas buvo neapkrauti erdv\u0117s, pasirinko minimalistin\u012f interjero sprendim\u0105, kurio akcentu tapo \u0161e\u0161iakampiai stalai, atkartojantys korio fragment\u0105. J. Dundulis \u012fvertino modernius student\u0173 sprendimus, o K. Vaik\u0161noras gyr\u0117 u\u017e prasming\u0105 id\u0117j\u0105. Projekto “Patogumas” autoriai prisipa\u017eino ilgai svarst\u0119 kaip skirtingas funkcijas, kuri\u0173 reikia skirtingoms auditorijoje vykstan\u010dioms paskaitoms, suderinti vienoje erdv\u0117je. Spr\u0119sdami \u0161i\u0105 problem\u0105 jaunieji dizaineriai koncentravosi \u012f mobilius baldus, kuriais lengvai ir paprastai yra transformuojama erdv\u0117. Atsi\u017evelgdami \u012f\u00a0 \u012evaizd\u017eio dizaino studij\u0173 programos koordinator\u0117s ir student\u0173 pageidavim\u0173 s\u0105ra\u0161\u0105, projekt\u0105 “Subtilus chaosas” k\u016br\u0119 studentai, vystydami interjero id\u0117j\u0105, laik\u0117si prioritet\u0173 – transformuojamos erdv\u0117s ir paprasto, funkcionalaus interjero, kuriam unikalumo suteik\u0117 \u012fdomus ap\u0161vietimo sprendimas.<\/p>\n

Student\u0173 projektus komentav\u0119s Dizaino studij\u0173 programos koordinatorius J. Dundulis ir lektoriai K. Vaik\u0161noras, P. Mikalauskas, D. Vilkien\u0117 vieningai sutiko, jog kiekviename projekte yra \u012fdomi\u0173, i\u0161kirtini\u0173 detali\u0173, kurios tikrai gali b\u016bti \u012fgyvendintos.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Kauno kolegijos Men\u0173 ir ugdymo fakultete yra skatinamas bendradarbiavimas tarp skirting\u0173 specialybi\u0173 student\u0173. Puikus pavyzdys – Men\u0173 akademijos Dizaino ir \u012evaizd\u017eio dizaino studij\u0173 program\u0173 kolaboracija. \u012evaizd\u017eio dizaino studij\u0173 programos koordinator\u0117 Violeta Dobrovolskien\u0117 drauge su programos studentais i\u0161rei\u0161k\u0117 poreik\u012f atnaujinti auditorij\u0105, kurioje vyksta fotografijos, \u0161ukuosen\u0173 ir makia\u017eo paskaitos, rengiamos fotosesijos. Projektus kaip auditorij\u0105 b\u016bt\u0173 galima atnaujinti, […]<\/p>\n","protected":false},"author":12,"featured_media":17295,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-17209","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-naujienos"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/archyvas.kaunokolegija.lt\/muf\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/17209","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/archyvas.kaunokolegija.lt\/muf\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/archyvas.kaunokolegija.lt\/muf\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/archyvas.kaunokolegija.lt\/muf\/wp-json\/wp\/v2\/users\/12"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/archyvas.kaunokolegija.lt\/muf\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=17209"}],"version-history":[{"count":17,"href":"https:\/\/archyvas.kaunokolegija.lt\/muf\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/17209\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":17303,"href":"https:\/\/archyvas.kaunokolegija.lt\/muf\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/17209\/revisions\/17303"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/archyvas.kaunokolegija.lt\/muf\/wp-json\/wp\/v2\/media\/17295"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/archyvas.kaunokolegija.lt\/muf\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=17209"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/archyvas.kaunokolegija.lt\/muf\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=17209"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/archyvas.kaunokolegija.lt\/muf\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=17209"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}