{"id":12866,"date":"2021-05-06T12:22:40","date_gmt":"2021-05-06T09:22:40","guid":{"rendered":"https:\/\/www.kaunokolegija.lt\/muf\/?p=12866"},"modified":"2021-05-06T12:22:40","modified_gmt":"2021-05-06T09:22:40","slug":"interviu-apie-vertejo-profesija-igyvendinamus-projektus-ir-nora-ismokti-lietuviu-kalbos-su-kalbu-centre-destanciu-dr-dror-abend-david-is-floridos-universiteto","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/archyvas.kaunokolegija.lt\/muf\/interviu-apie-vertejo-profesija-igyvendinamus-projektus-ir-nora-ismokti-lietuviu-kalbos-su-kalbu-centre-destanciu-dr-dror-abend-david-is-floridos-universiteto\/","title":{"rendered":"Interviu apie vert\u0117jo profesij\u0105, \u012fgyvendinamus projektus ir nor\u0105 i\u0161mokti lietuvi\u0173 kalbos su Kalb\u0173 centre d\u0117stan\u010diu dr. Dror Abend\u2013David i\u0161 Floridos universiteto"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>Kauno kolegijos Men\u0173 ir ugdymo fakulteto studentai mokosi i\u0161 pa\u010di\u0173 geriausi\u0173. \u0160iuo metu Kalb\u0173 centre Angl\u0173 kalbos ry\u0161iams su visuomene bei Verslo angl\u0173 kalbos studij\u0173 program\u0173 studentams paskaitas skaito i\u0161 Jungtini\u0173 Amerikos Valstij\u0173 atvyk\u0119s Floridos universiteto d\u0117stytojas dr. Dror Abend\u2013David. Didel\u0119 tarptautin\u0119 d\u0117stymo patirt\u012f turintis dr. D. Abend\u2013David su Kalb\u0173 centro studentais dalijasi patirtimi, sukaupta d\u0117stant Haifa ir Tel Avivo universitetuose Izraelyje, Bilkent universitete Turkijoje, Floridos universitete ir Wellesley koled\u017ee JAV bei kitose pasaulio auk\u0161tojo mokslo institucijose.<\/p>\n

\u0160is vizitas Lietuvoje, Men\u0173 ir ugdymo fakultete, dr. D. Abend\u2013David yra pirmasis, ta\u010diau d\u0117stytojas atskleid\u0117, jog su m\u016bs\u0173 \u0161alimi j\u012f sieja stipr\u016bs ry\u0161iai \u2013 jo \u0161eima yra kilusi i\u0161 Lietuvos.<\/p>\n

Su dr. D. Abend\u2013David kalbam\u0117s apie vert\u0117jo profesij\u0105, etikos taisykles, kuri\u0173 privalo laikytis kiekvienas \u0161ios srities specialistas, \u012fdomius dr. D. Abend\u2013David projektus ir nor\u0105 i\u0161mokti lietuvi\u0173 kalbos.<\/p>\n

Kiekvienas vert\u0117jas turi savo nuomon\u0119, kod\u0117l vert\u0117jo profesija yra svarbi, prasminga. Kokia yra J\u016bs\u0173?<\/strong><\/p>\n

Sutinku su airi\u0173 akademiku Michael Cronin, kad vert\u0117jas turi b\u016bti daugiau nei formaliai tekstus i\u0161 vienos kalbos \u012f kit\u0105 perkeliantis specialistas. Kiekvienas vert\u0117jas turi puikiai i\u0161manyti istorin\u012f, politin\u012f, socialin\u012f ir ekonomin\u012f kalb\u0173, i\u0161 kuri\u0173 ir \u012f kurias ver\u010dia, kontekst\u0105. Vert\u0117jai da\u017enai yra tarpininkai, padedantys bendrauti \u012fvairi\u0173 kult\u016br\u0173 \u017emon\u0117ms ir spr\u0119sti problemas. M. Cronin nuomone, jie tur\u0117t\u0173 b\u016bti pripa\u017einti ne tik kaip savo srities ekspertai. Kadangi tik\u0117tina, jog lingvistin\u012f perk\u0117lim\u0105 perims ma\u0161ininis vertimas, vert\u0117jai turi i\u0161likti kult\u016briniais, politiniais, socialiniais tarpininkais. Tie, kurie dirba laikydamiesi nustatyt\u0173 teksto vertimo formuli\u0173, tampa pana\u0161\u016bs \u012f gerai u\u017eprogramuotos ma\u0161inas, kurios juos ir pakeis. Vert\u0117jai, norintys i\u0161gyventi nauj\u0173 technologij\u0173 am\u017eiuje, turi \u012fgyti \u017eini\u0173 apie kult\u016bras, su kuri\u0173 kalbomis jie dirba.<\/p>\n

Ar tai pirmasis J\u016bs\u0173 apsilankymas Lietuvoje, Kauno kolegijos Men\u0173 ir ugdymo fakultete, ir pirmasis susitikimas su lietuviais studentais?<\/strong><\/p>\n

Prie\u0161 pandemij\u0105 tur\u0117jau galimybi\u0173 susipa\u017einti su kolegomis i\u0161 Lietuvos tiek virtualiose, tiek gyvai vykusiose konferencijose, ta\u010diau j\u016bs\u0173 \u0161alyje lankytis neteko. \u0160is vizitas man yra pirmasis. Jis tur\u0117jo \u012fvykti kiek anks\u010diau, kadangi pra\u0117jusi\u0173 met\u0173 vasar\u0105 buvau pakviestas dalyvauti konferencijoje, bet, d\u0117l COVID\u201319, ji buvo perkelta \u012f virtuali\u0105 erdv\u0119. Tod\u0117l sulauk\u0119s kvietimo dvi savaites d\u0117styti Kalb\u0173 centro studentams \u2013 su malonumu j\u012f pri\u0117miau ir netgi nusprend\u017eiau savo buvim\u0105 Lietuvoje kiek prat\u0119sti, kad kuo daugiau pamaty\u010diau ir su\u017eino\u010diau apie \u0161i\u0105 gra\u017ei\u0105 \u0161al\u012f.<\/p>\n

Koks buvo pirmasis J\u016bs\u0173 \u012fsp\u016bdis susitikus su Angl\u0173 kalbos ry\u0161iams su visuomene ir Verslo angl\u0173 kalbos studentais?\"\"<\/a><\/strong><\/p>\n

Studentai suman\u016bs, d\u0117mesingi, \u0161nek\u016bs. Kai kurios mano paskaitos ilgos, trunkan\u010dios tris ar net keturias valandas, tod\u0117l j\u0173 klausytis gali b\u016bti sud\u0117tinga, ypa\u010d per nuotol\u012f. Labai vertinu student\u0173 atidum\u0105 \u0161i\u0173 ilg\u0173 paskait\u0173 metu, kuriose kartais ir smagiai padiskutuojame.<\/p>\n

Viena i\u0161 Verslo angl\u0173 kalbos student\u0173 paskait\u0173 tem\u0173 yra vertimo etika ir politika. Kokios yra pagrindin\u0117s etikos taisykl\u0117s, kuri\u0173 privalo laikytis kiekvienas vert\u0117jas?<\/strong><\/p>\n

Vert\u0117jui labai svarbu atsi\u017evelgti \u012f kiekvieno vertimo projekto kontekst\u0105. Apsibr\u0117\u017eti, kas yra tikslin\u0117 auditorija, koks yra vertimo tikslas. Atsakyti \u012f klausimus, koks registras, \u017eanras, kas bus vertimo kalbos vartotojai? Kai kuriuose vertimuose \u017eodinio turinio yra labai ma\u017eai, kai kuriuose \u2013 svarbiau kult\u016bra (pavyzd\u017eiui, reklam\u0173 vertimuose), o ne faktinis tekstas. Vert\u0117jas visada tur\u0117t\u0173 susikurti kontekst\u0105, klausdamas: kas, kam ir k\u0105 ver\u010dia<\/em>? Nema\u017eiau svarb\u016bs yra klausimai: kada, kur, kaip<\/em>? O vis\u0173 svarbiausias \u2013 kod\u0117l<\/em>?<\/p>\n

Studentams d\u0117stote apie kalbos, vertimo ir medij\u0173 santyk\u012f. Kokias su vertimu susijusias problemas pastebite \u0161iuolaikin\u0117se medijose (televizijoje, spaudoje, internetin\u0117se informacijos platformose)?<\/strong><\/p>\n

Mane domina daugiakalbio turinio k\u016brimas, vertimas i\u0161 \u012fvairi\u0173 kalb\u0173 ir k\u016brybi\u0161k\u0173 metod\u0173 naudojimas, siekiant atgaivinti kitakalb\u012f turin\u012f skirtingose kult\u016brin\u0117se aplinkose ir kalbose. \u0160i\u0105 tendencij\u0105 pastebiu net JAV, kuriose vyrauja viena kalba ir savita kult\u016bra. Vis d\u0117lto nor\u0117\u010diau, kad JAV ji b\u016bt\u0173 dar ry\u0161kesn\u0117. Daugiakalbis turinys vis dar yra skirtas elito auditorijai, o a\u0161 nor\u0117\u010diau, kad \u0161is turinys pasiekt\u0173 kuo platesn\u0119 auditorij\u0105, sukurdamas populiari\u0105 kult\u016brini\u0173 main\u0173 tendencij\u0105.<\/p>\n

Kaip manote, ko reik\u0117t\u0173 imtis, kad daugiakalbis turinys pasiekt\u0173 kuo platesn\u0119 auditorij\u0105?<\/strong><\/p>\n

Vienas i\u0161 \u017eanr\u0173, kuriame vyksta aktyv\u016bs ir k\u016brybingi kult\u016briniai mainai, yra muilo operos, populiarinan\u010dios turk\u0173, kor\u0117jie\u010di\u0173 ir Piet\u0173 Amerikos dramas, vadinamas telenovel\u0117mis. Telenovel\u0117s yra puiki ispan\u0173 kalbos mokymosi priemon\u0117. B\u016bt\u0173 d\u017eiugu pamatyti tas pa\u010dias tendencijas ir kituose populiariuose televizijos \u017eanruose, pavyzd\u017eiui, realyb\u0117s \u0161ou ar intelektiniuose \u017eaidimuose.<\/p>\n

\"\"<\/a>J\u016bs\u0173 akademin\u0117 patirtis labai plati ir \u012fvairi: \u0161iuo metu d\u0117stote Floridos universitete JAV, esate skait\u0119s paskaitas Eastern Mediterranean universitete Kipre, Haifa universitete Izraelyje ir kt. Kuo d\u0117stymas Kauno kolegijos Men\u0173 ir ugdymo fakulteto Kalb\u0173 centre, praturtins J\u016bs\u0173 patirt\u012f?<\/strong><\/p>\n

Visur, kur teko d\u0117styti, susitik\u0119s su turtingais ir neturtingais, privilegijuotais ir eiliniais, gabiais ar ribot\u0173 gabum\u0173 studentais, i\u0161mokau labai daug. Atvyk\u0119s \u012f nauj\u0105 aplink\u0105, stengiuosi vengti i\u0161ankstini\u0173 nuostat\u0173 ir pirm\u0173 \u012fsp\u016bd\u017ei\u0173. Norint susipa\u017einti su kitos \u0161alies \u012fstaiga ir susidaryti apie j\u0105 pagr\u012fst\u0105 nuomon\u0119, reikia laiko. Tikiuosi, jog \u010dia \u012fgysiu daug naujos patirties ir ilgainiui papildysiu savo \u017einias.<\/p>\n

Kod\u0117l Jums svarbu tur\u0117ti d\u0117stymo \u012fvairiuose pasaulio universitetuose patirties? Ar jau turite pasirink\u0119s, su kurio universiteto studentais dalinsit\u0117s savo patirtimi baig\u0119s skaityti paskaitas Kalb\u0173 centro studentams?<\/strong><\/p>\n

Tarptautin\u0117s d\u0117stymo patirties neplanavau ir neplanuoju. Jos b\u016btinyb\u0117 i\u0161kildavo d\u0117l mokym\u0173 ir veiklos, susijusios su mano doktorant\u016bra, sykiu, tai suteik\u0117 ir daug asmenin\u0117s bei akademin\u0117s patirties. Praturt\u0117jau kaip mokslininkas, i\u0161pl\u0117\u010diau savo kult\u016brin\u012f ir profesin\u012f akirat\u012f. Jau devynerius metus d\u0117stau Floridos universitete, ta\u010diau visada esu atviras naujiems nuotykiams ir naujoms galimyb\u0117ms.<\/p>\n

Kokios su vertimu susijusios temos Jus domina? Kur save realizuojate?<\/strong><\/p>\n

Mane domina vertimo teorija, literat\u016bros vertimas ir audiovizualinis vertimas. \u0160iuo metu ra\u0161au \u00a0monografij\u0105 apie nebyliojo kino film\u0173 titr\u0173 vertim\u0105. Tai sud\u0117tingas projektas, apimantis daug tyrim\u0173 ir formuojantis naujus teorinius pagrindus. Baig\u0119s j\u012f, esu tikras, prad\u0117siu k\u0105 nors naujo.<\/p>\n

\"\"<\/a>Viena i\u0161 sri\u010di\u0173, kuria itin domit\u0117s, yra poezija. Esate sureng\u0119s nema\u017eai poet\u0173 k\u016brybos skaitym\u0173 skirtingose \u0161alyse. Kuo \u0161i literat\u016bros r\u016b\u0161is Jums yra artima? Galb\u016bt, skaitydamas poet\u0173 k\u016bryb\u0105 pasisemiate \u012fkv\u0117pimo ir savo darbui?<\/strong><\/p>\n

Mane \u012fkvepia hebraj\u0173 poetai, su kuriais u\u017eaugau, taip pat naujai atrasti poetai, ra\u0161antys angl\u0173 ir jidi\u0161 kalbomis. Labiausiai patinka modernistai, kuriantys eiles \u0161iomis trimis kalbomis. Savo k\u016bryb\u0105 sieju su akademiniu ra\u0161ymu. Kai kuriuos mano poezijos k\u016brinius \u012fkvepia akademin\u0117 k\u016bryba ir atvirk\u0161\u010diai.<\/p>\n

Kalbate net keturiomis kalbomis: angl\u0173, vokie\u010di\u0173, hebraj\u0173, jidi\u0161. Koki\u0105 kalb\u0105 dar nor\u0117tum\u0117te i\u0161mokti?<\/strong><\/p>\n

Intensyviai tobulinu savo vokie\u010di\u0173 kalbos \u017einias, kuri\u0173 reikia atliekamiems tyrimams, bet tai pasyvus kalbos vartojimas. Nor\u0117\u010diau \u012fgyti geresni\u0173 \u0161nekamosios vokie\u010di\u0173 kalbos \u012fg\u016bd\u017ei\u0173. Esu studijav\u0119s ital\u0173 kalb\u0105, bet jos dar teks daug mokytis. Esant galimybei, nor\u0117\u010diau prad\u0117ti mokytis lietuvi\u0173 kalbos. Lietuva man artimas kra\u0161tas, nes i\u0161 \u010dia yra kilusi mano mamos \u0161eima.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Kauno kolegijos Men\u0173 ir ugdymo fakulteto studentai mokosi i\u0161 pa\u010di\u0173 geriausi\u0173. \u0160iuo metu Kalb\u0173 centre Angl\u0173 kalbos ry\u0161iams su visuomene bei Verslo angl\u0173 kalbos studij\u0173 program\u0173 studentams paskaitas skaito i\u0161 Jungtini\u0173 Amerikos Valstij\u0173 atvyk\u0119s Floridos universiteto d\u0117stytojas dr. Dror Abend\u2013David. Didel\u0119 tarptautin\u0119 d\u0117stymo patirt\u012f turintis dr. D. Abend\u2013David su Kalb\u0173 centro studentais dalijasi patirtimi, sukaupta […]<\/p>\n","protected":false},"author":12,"featured_media":12881,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-12866","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-naujienos"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/archyvas.kaunokolegija.lt\/muf\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12866","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/archyvas.kaunokolegija.lt\/muf\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/archyvas.kaunokolegija.lt\/muf\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/archyvas.kaunokolegija.lt\/muf\/wp-json\/wp\/v2\/users\/12"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/archyvas.kaunokolegija.lt\/muf\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=12866"}],"version-history":[{"count":12,"href":"https:\/\/archyvas.kaunokolegija.lt\/muf\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12866\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":12883,"href":"https:\/\/archyvas.kaunokolegija.lt\/muf\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12866\/revisions\/12883"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/archyvas.kaunokolegija.lt\/muf\/wp-json\/wp\/v2\/media\/12881"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/archyvas.kaunokolegija.lt\/muf\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=12866"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/archyvas.kaunokolegija.lt\/muf\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=12866"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/archyvas.kaunokolegija.lt\/muf\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=12866"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}