{"id":12327,"date":"2021-03-17T12:37:16","date_gmt":"2021-03-17T10:37:16","guid":{"rendered":"https:\/\/www.kaunokolegija.lt\/muf\/?p=12327"},"modified":"2021-03-17T12:41:31","modified_gmt":"2021-03-17T10:41:31","slug":"kalbu-centro-lektores-dalyvauja-tarptautiniame-projekte-skatinanciame-jaunuolius-siekti-aukstesnio-socialinio-mobilumo-lygmens","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/archyvas.kaunokolegija.lt\/muf\/kalbu-centro-lektores-dalyvauja-tarptautiniame-projekte-skatinanciame-jaunuolius-siekti-aukstesnio-socialinio-mobilumo-lygmens\/","title":{"rendered":"Kalb\u0173 centro lektor\u0117s dalyvauja tarptautiniame projekte, skatinan\u010diame jaunuolius siekti auk\u0161tesnio socialinio mobilumo lygmens"},"content":{"rendered":"

\"\"Kauno kolegijos Kalb\u0173 centro lektor\u0117s Ieva Brazauskait\u0117-Zubavi\u010dien\u0117, Asta Pukien\u0117 ir Elena Pakalnyt\u0117 yra tarptautinio \u201eErasmus+\u201c projekto \u201eSocial Mobility for Disadvantaged Learners\u201c, jungian\u010dio Jungtin\u0119 Karalyst\u0119, Italij\u0105, Norvegij\u0105, Graikij\u0105, Rumunij\u0105 ir Lietuv\u0105, dalyv\u0117s. Susib\u016brusios \u012f komand\u0105, jos vykdo prasming\u0105 misij\u0105: kuria intelektin\u012f produkt\u0105, padedant\u012f identifikuoti jaunus asmenis, kuriems reikalinga socialin\u0117, psichologin\u0117 pagalba. Lektor\u0117ms projekte patik\u0117tos itin svarbios atsakomyb\u0117s \u2013 tyrimo instrumento, poveikio analiz\u0117s ir rekomendacij\u0173 rengimas.<\/p>\n

Socialinio mobilumo <\/em><\/strong>samprata<\/strong><\/p>\n

Lietuvoje da\u017eniausiai vartojame socialin\u0117s atskirties<\/em> s\u0105vok\u0105, ta\u010diau I. Brazauskait\u0117-Zubavi\u010dien\u0117 si\u016blo atkreipti d\u0117mes\u012f, jog \u0161iandienos daugiakalbis \u017eini\u0173 ir inovacij\u0173 pasaulis kei\u010dia terminus. \u201eSocialinio mobilumo<\/em> s\u0105voka pakankamai nedaug \u017einoma ir vartojama Lietuvoje. Tai procesas, kuomet asmuo pereina \u012f geresn\u012f, auk\u0161tesn\u012f socialin\u012f lygmen\u012f. Lietuvoje da\u017eniau vartojami tokie terminai kaip: socialin\u0117 atskirtis<\/em>, socialin\u0117s atskirties grup\u0117s<\/em> ir pan. Projekte siekiama, pasitelkiant kou\u010dingo<\/em> metod\u0105, pad\u0117ti asmenims, susiduriantiems su problemomis, pasiekti auk\u0161tesn\u012f socialinio mobilumo<\/em> lygmen\u012f. Arba, paprastai tariant, pad\u0117ti asmeniui spr\u0119sti jo problemas j\u012f konsultuojant\u201c, \u2013 pasakoja I. Brazauskait\u0117-Zubavi\u010dien\u0117.<\/p>\n

Projekto dalyv\u0117s pastebi, kad jautresniems asmenims karantino laikotarpiu ypa\u010d reikalinga pagalba, konsultavimas, steb\u0117sena, nes visuomen\u0117 jau\u010diasi ribojama, negali laisvai jud\u0117ti ne tik tarp kit\u0173 \u0161ali\u0173, bet ir savojoje, kasdien \u017emon\u0117s vis labiau bijo kalb\u0117tis. Socialinis atitolimas yra auganti problema, baiminamasi, kad gali imti spar\u010diau pl\u0117stis fizinio ir psichologinio sav\u0119s ir savo artimo \u017ealojimo mastai. \u201e\u0160iomis dienomis gyvename apribojim\u0173 s\u0105lygomis, tad sunku net numanyti ar \u017einoti, kas turi problem\u0173 ir, ar paj\u0117gia jas spr\u0119sti patys. Socialinis pa\u017eeid\u017eiamumas opi tema, ta\u010diau laiku tai atpa\u017einus ir suteikus tinkam\u0105 pagalb\u0105 – asmuo gali \u012fveikti savo kompleksus, pagerinti akademinius rezultatus, patobulinti socialinius\u00a0 \u012fg\u016bd\u017eius, tur\u0117ti tiksl\u0105 gyvenime, motyvuotai veikti\u201c, \u2013 teigia A. Pukien\u0117.<\/p>\n

Intelektinis produktas: atpa\u017einimo ir konsultavimo modeliai<\/strong><\/p>\n

Kalb\u0173 centro lektor\u0117s suk\u016br\u0117 asmens, kuriam reikalinga pagalba, atpa\u017einimo model\u012f. Kauno kolegijos atstov\u0117s \u0161\u012f\"\" model\u012f sukonstravo \u012f bendr\u0105 visum\u0105 sujungdamos vis\u0173 partnerini\u0173 projekto institucij\u0173 pasi\u016blymus, patirtis. I. Brazauskait\u0117-Zubavi\u010dien\u0117, A. Pukien\u0117 ir E. Pakalnyt\u0117 taip pat k\u016br\u0117 ir organizavo kou\u010dingo<\/em> metodikos mokymus. \u201eKuriame technik\u0105, kaip su socialiai jautriu asmeniu dirbti pasitelkiant konsultavimo metod\u0105. Beje, kou\u010ding\u0105<\/em> galima taikyti visur: ir darbo, ir \u0161eimos, ir verslo ar kit\u0173 veikl\u0173 aplinkose\u201c, \u2013 akcentuoja I. Brazauskait\u0117-Zubavi\u010dien\u0117.<\/p>\n

Kovo prad\u017eioje \u012fvyko pirmieji kou\u010dingo<\/em> metodikos taikymo mokymai, organizuoti nuotoliniu b\u016bdu. Jau numatyta ir antroji sesija – liepos m\u0117nes\u012f, Lietuvoje. Lektor\u0117s viliasi, kad pandemin\u0117 situacija vasar\u0105 bus pager\u0117jusi ir susitikimai vyks \u201egyvai\u201c. Mokymuose dalyvauja 66 asmenys i\u0161\u00a0 \u0161e\u0161i\u0173 \u0161ali\u0173, tarp kuri\u0173 \u2013 de\u0161imt lietuvi\u0173, o i\u0161 j\u0173 \u2013 trys Kauno kolegijos d\u0117stytojai. Dalyviams, s\u0117kmingai i\u0161klausiusiems 60 valand\u0173 trukm\u0117s kursus, bus \u012fteikti pa\u017eym\u0117jimai. \u201eProjekte ypatingai svarbus praktinis metodikos pritaikomumas, tam skiriame didel\u012f d\u0117mes\u012f, kurdamos intelektin\u012f produkt\u0105\u201c, \u2013 akcentuoja E. Pakalnyt\u0117.<\/p>\n

Dalyvavimas socialiai atsakingose veiklose \u2013 stiprina <\/strong><\/p>\n

Kauno kolegijos lektor\u0117s vieningai tvirtina, kad norint dalyvauti socialin\u0119 atsakomyb\u0119 skatinan\u010diose veiklose, reikia b\u016bti u\u017esiauginus \u201estor\u0105 od\u0105\u201c. Komandinis darbas, tarptautin\u0117 komunikacija, k\u016brybi\u0161kumas, darb\u0173 planavimas ir organizavimas, taip pat geb\u0117jimas suvokti, kaip jau\u010diasi socialiai jautrus asmuo, \u012f kur\u012f ir orientuojamos projekto \u201eSocial Mobility for Disadvantaged Learners\u201c veiklos, kelia i\u0161\u0161\u016bkius, kuriuos reikia \u012fveikti. \u201eDalyvavimas tarptautiniame projekte mane augina kaip asmenyb\u0119, ple\u010dia akirat\u012f, padeda labiau suprasti ir toleruoti kult\u016brinius skirtumus, angl\u0173 kalba taikoma prakti\u0161kai, gaus\u0117ja u\u017esienio koleg\u0173 ratas. Gaila, kad \u0161iuo metu negalime keliauti, nes tai yra dar vienas tarptautin\u0117s veiklos privalumas\u201c, \u2013 sako \u012fvairi\u0173 tarptautini\u0173 projekt\u0173 veiklose jau penkiolik\u0105 met\u0173 dalyvaujanti I. Brazauskait\u0117-Zubavi\u010dien\u0117.<\/p>\n

E. Pakalnyt\u0117 pastebi, jog organizuojant mokymus svarbus k\u016brybi\u0161kumas, geb\u0117jimas improvizuoti. Lektor\u0117 teigia, kad k\u016brybi\u0161kai pateikiam\u0105 informacij\u0105 mokym\u0173 dalyviai lengviau \u012fsimena, aktyviau \u012fsitraukia \u012f veiklas. Be k\u016brybi\u0161kumo neb\u016bt\u0173 emocij\u0173, nauj\u0173 pasaulio pa\u017einimo spalv\u0173, gars\u0173.<\/p>\n

\u201eKomandinis darbas labai svarbus tiek nacionaliniu, tiek tarptautiniu lygmeniu. B\u016btina bendradarbiauti kuriant intelektinius produktus. I\u0161ry\u0161k\u0117ja tam tikri kult\u016briniai skirtumai, ta\u010diau\u00a0 tik komandinio darbo d\u0117ka \u012fmanoma surasti kompromisus, bendrus s\u0105ly\u010dio ta\u0161kus ir siekti galutinio tikslo\u201c, \u2013 pastebi A. Pukien\u0117. Lektor\u0117 pabr\u0117\u017eia, kad \u0161io projekto prad\u017eia buvo tikras i\u0161\u0161\u016bkis, nes socialinio mobilumo<\/em> s\u0105voka n\u0117ra pla\u010diai vartojama Lietuvoje. Reik\u0117jo \u0161iek tiek laiko suvokti projekto koncepcij\u0105. Ta\u010diau projektas \u012fgauna pagreit\u012f, tapo matoma jo praktin\u0117 vert\u0117 ir nauda visuomenei.<\/p>\n

\u201eErasmus+\u201c KA2 projekto \u201eSocial Mobility for Disadvantaged Learners\u201c nr.\u00a0 2019-1-UK01-KA201-061434. Pirmin\u0117 numatyta projekto trukm\u0117 \u2013 24 m\u0117n. (2019-10-21 \u20132021-09-30), planuojama prat\u0119sti iki 2022 m. Projekto \u012fgyvendinimo vert\u0117 \u2013 227718.00 EUR, i\u0161 kuri\u0173 Kauno kolegijai skirta 20686.00 EUR. Projekt\u0105 \u012fgyvendinan\u010dios institucijos: Carmel College \u2013 koordinuojanti instutucija, Associazione Professionale Universo CLIL, <\/em>Charlottenlund Ungdomsskole, Directorate of Primary Education of Western Thessaloniki, Liceu Tehnologic de Industrie Alimentara, <\/em>Kauno kolegija \u2013 projekto partner\u0117s.<\/em><\/span><\/p>\n

Teksto autor\u0117: Daiva Stankevi\u010di\u016bt\u0117-Volkauskien\u0117<\/span><\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Kauno kolegijos Kalb\u0173 centro lektor\u0117s Ieva Brazauskait\u0117-Zubavi\u010dien\u0117, Asta Pukien\u0117 ir Elena Pakalnyt\u0117 yra tarptautinio \u201eErasmus+\u201c projekto \u201eSocial Mobility for Disadvantaged Learners\u201c, jungian\u010dio Jungtin\u0119 Karalyst\u0119, Italij\u0105, Norvegij\u0105, Graikij\u0105, Rumunij\u0105 ir Lietuv\u0105, dalyv\u0117s. Susib\u016brusios \u012f komand\u0105, jos vykdo prasming\u0105 misij\u0105: kuria intelektin\u012f produkt\u0105, padedant\u012f identifikuoti jaunus asmenis, kuriems reikalinga socialin\u0117, psichologin\u0117 pagalba. Lektor\u0117ms projekte patik\u0117tos itin svarbios […]<\/p>\n","protected":false},"author":12,"featured_media":7839,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-12327","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-naujienos"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/archyvas.kaunokolegija.lt\/muf\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12327","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/archyvas.kaunokolegija.lt\/muf\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/archyvas.kaunokolegija.lt\/muf\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/archyvas.kaunokolegija.lt\/muf\/wp-json\/wp\/v2\/users\/12"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/archyvas.kaunokolegija.lt\/muf\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=12327"}],"version-history":[{"count":8,"href":"https:\/\/archyvas.kaunokolegija.lt\/muf\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12327\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":12337,"href":"https:\/\/archyvas.kaunokolegija.lt\/muf\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12327\/revisions\/12337"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/archyvas.kaunokolegija.lt\/muf\/wp-json\/wp\/v2\/media\/7839"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/archyvas.kaunokolegija.lt\/muf\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=12327"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/archyvas.kaunokolegija.lt\/muf\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=12327"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/archyvas.kaunokolegija.lt\/muf\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=12327"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}